北京师范大学科学教育研究院
Science Education Academy of Beijing Normal University
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在全球人类发展的需求和地球生态系统的供给能力之间的关系日趋紧张的今天，生态文明教育在全世界范围内得到了愈来愈多的关注和重视。2015 年，《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》中明确提出，应当“积极培育生态文化、生态道德，使生态文明成为社会主流价值观，成为社会主义核心价值观的重要内容。从娃娃和青少年抓起，从家庭、学校教育抓起，引导全社会树立生态文明意识。“
环境素养是生态文明教育的重要内容，也是科学教育的关键概念。E-STEM即“基于环境的STEM 教育”，融合了环境教育和科学教育，强调将环境素养作为科学、技术、工程和数学等学习领域跨学科联系的主线，通过具有跨学科、趣味性、情境性、协作性、技术性特点的教育过程，使学习者不仅获得科学的研究方法和思维训练，更能将现实生活中的环境和生态问题作为引导，指向问题解决的实践能力。
教师专业能力是推进有质量的 E-STEM教育的关键。北京师范大学汇集国内外优秀教育资源，研发了融合理论与实践的E-STEM在线课程，面向中小学教师、科学教育工作者、环境教育 工作者和相关从业人士，以全球环境和可持续发展挑战为主题，系统介绍E-STEM的内容、设计、方法与案例，提升开展跨学科综合课程的能力。
教学目标：
提升教师跨学科能力，增强环境素养与知识，能设计合适的环境教育主题的STEM课程
教学内容：
围绕环境与STEM教育理念，开展翻转式在线学习。具体教学内容包括环境教育理念、教学测评、常用教学方法、教学设计和实践案例等内容。
学业要求：
完成平时作业，参与课程讨论，完成课程大作业
教学策略：
线上线下混合型学习
项目式教学
学习评价：
课程平时作业 + 期末教案设计
技术支持：
关于课程内容与教学安排可以在微信群中找课程助教
关于平台使用相关问题，可以找技术支持
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